divendres, 10 de maig del 2013

Selectivitat

Ja ens acostem a l'examen de selectivitat.
Vull pensar que hi aneu amb els deures fets, sobretot d'sprint final aquesta darrera setmana passada.
Tinc clara una cosa i és que us anirà molt bé haver fet feina durant tots aquests dos anys, llegint al diari, seguint a les notícies, el temps, el programa el medi ambient, ... les notícies referies al medi. Una de les darreres ha estat la controversia generada a partir de la capacitat dels oceans de capturar el CO2, molt més alta del valor que es pensaven els científics. Aquesta i moltes altres notícies les podeu seguir en aquest blog. Aquí també hi trobareu tests per acabar de repassar l'assignatura a modus de joc.
http://biobel.cat/blog/category/ciencies-de-la-terra/
Aprofiteu les dues darreres setmanes per preparar-vos l'estoig que portareu el dia de la prova... i no us oblideu que alguns de vosaltres vareu anar a fer un examen sorpresa i malament, el que seria malament no us va anar pas a cap de vosaltres.
Aneu prou tranquils/les, descansats i estudiats perquè la selectivitat us vagi igual.

http://www20.gencat.cat/docs/ur/home/03%20Ambits%20dActuacio/Acces%20i%20admissio%20a%20la%20universitat/Proves%20d%27acc%C3%A9s%20a%20la%20universitat%20PAU/doc_14106573_1.pdf

Recomanacions

En la redacció de la resolució de les proves cal mostrar el saber i el saber fer. Per això, és aconsellable tenir en compte sempre les recomanacions següents:
  1. El vocabulari adient, una bona puntuació i ortografia, una expressió sintàctica correcta, són sempre requisits indispensables en totes les proves, demostratius de riquesa de llenguatge, de domini gramatical i de competència lingüística.
  2. La presentació pulcra i clara és un valor afegit.
  3. La claredat conceptual, l'ordre lògic i el rigor expositiu són components bàsics de totes les proves.
  4. És necessari justificar les respostes donades, argumentar correctament i mostrar la capacitat de reflexió, de comprensió i de comunicació dels coneixements assolits, llevat del cas que es desprengui de l'enunciat que no cal fer-ho.
  5.  Cal tenir cura tant de les estratègies o plantejaments fets com dels desenvolupaments: les correccions i puntuacions avaluen i valoren tots els aspectes de les respostes o resolucions.
  6.  Es valora l'ús adequat de les terminologies específiques de les assignatures i dels llenguatges usats.
Tots els exàmens són avaluats en funció d'allò que es deixa escrit!
3- Biologia, Economia de l'empresa, Física, Matemàtiques, Matemàtiques aplicades a les ciències socials i Química: es pot portar calculadora, però no s'autoritzarà l'ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la.
4- Ciències de la terra i del medi ambient: regle o escaire d'uns 20 cm de llargada, un transportador d'angles, llapis de colors i calculadora, però no s'autoritzarà l'ús de les que portin informació emmagatzemada o puguin transmetre-la.

Inici  >  Àmbits d'actuació  >  Accés i admissió a la universitat  >  Proves d'accés a la universitat PAU  >  Preparació per al dia de la prova

Preparació per al dia de la prova



Normes generals per fer les proves

  • No es permet utilitzar durant les proves cap tipus d'informació (apunts, llibres, etc.) ni telèfons mòbils o altres aparells electrònics no autoritzats. 
  • Cal mantenir al llarg del desenvolupament dels exàmens un silenci absolut i una adequada correcció personal. El tribunal té la capacitat legal per expulsar de l'aula les persones que incompleixin les normes elementals d'ètica o d'ordre propis d'un examen i per anul·lar-los les proves. 
  • Els exàmens són anònims i no poden tenir cap marca d'identificació personal. En començar les proves es lliura a cada estudiant un joc d'etiquetes amb codi de barres que l'identifica i que permet l'anonimat en la correcció. L'estudiant ha d'enganxar amb cura dues etiquetes en els requadres corresponents de cada un dels quaderns d'examen: l'una en la portada i l'altra en la contraportada. 
  • Per a la realització de cada prova només es lliurarà a cada estudiant un sol quadern d'examen. 
  • L'accés a l'aula implica sempre el lliurament obligatori del quadern d'examen degudament etiquetat, encara que s'hagi deixat en blanc. 
  • No lliurar algun quadern d'examen en la fase general comporta l'anul·lació del conjunt de la prova d'accés. 
  • Els exàmens de Llengua catalana i literatura, Llengua castellana i literatura, Literatura catalana, Literatura castellana i Llengües estrangeres s'han de contestar en les llengües respectives.
  • Els exàmens no es poden respondre amb llapis (excepte el Dibuix artístic i el Dibuix tècnic), ni amb tinta vermella o verda.


Documents que cal portar el dia de l'examen

Els estudiants han de portar sempre el seu full de matrícula i el seu DNI, NIE o passaport per tal d'identificar-se en qualsevol moment de les proves, a requeriment de qualsevol membre del seu tribunal.
Si alguna persona necessita acreditar l'assistència a les proves, pot sol·licitar el justificant corresponent al president o presidenta del seu tribunal.

divendres, 3 de maig del 2013

Roques


http://ansatte.uit.no/webgeology/webgeology_files/CAT/rocks_CAT.html

Aquest primer enllaç us pot ajudar a aclarir el tema roques... està prou bé i didàctic.

Aquest segon enllaç us pot anar bé per trobar-hi errors en la simplificació d'algunes definicions, sobretot a l'inici.

dimarts, 9 d’abril del 2013

Alteració - Contaminació

Qualsevol variació dels paràmetres que defineixen un ecosistema, un territori, un medi, si superen uns valors estipulats, és aleshores quan parlarem de contaminació.  Al final no és més que una alteració que pot comportar conseqüències biològiques o geològiques (erosió, sedimentació, meteorització,...) del medi considerat. Ara que ja coneixem les característiques dels medis i les condicions físiques i químiques que els definèixen cal parar-se a observar les alteracions que pateixen.
Serà interessant valorar si es tracta d'alteracions reversibles pel propi medi o no.
Amb tot això, ens haurem de fixar en els agents condicionants de l'alteració, en els paràmetres establerts per agències que controlen aquests paràmetres i dels quals n'han definit uns llindars màxims que no es poden superar... 
El primer treball que haureu de realitzar és definir els paràmetres bàsics dels medis, establir-ne les seves característiques, veure'n els agents que en poden provocar alteracions i descriure quines alteracions poden ser. I parlar de la prevenció o remei per tals modificacions.

Tot molt esquemàtic.
1-2 pàgines definint el medi (atmosfera, hidrosfera, geosfera)
2-3 definir agents causants d'alteracions i alteracions
1- 2-3 donant solucions
Aquest treball és per dilluns 29 d'abril.
Hi haurà una prova oral individual el dia 29 d'abril i el dia 2 de maig.

Control 3 maig

ATMOSFERA

ANÀLISI DE L'INSTITUT CATALÀ DE CIÈNCIES DEL CLIMA

La variabilitat natural dels oceans explica la desacceleració recent de l'escalfament global

Un estudi afirma que l'aigua marina ha absorbit una gran quantitat de calor, però que el procés només és temporal

El Periódico - Diumenge, 7 d'abril del 2013 http://www.elperiodico.cat/ca/noticias/medi-ambient/print-2358267.shtml


HIDROSFERA


GEOSFERA




diumenge, 18 de novembre del 2012

TREBALLS

Caldrà presentar un treball estructurat en dues parts:

1a part 
PRESENTACIÓ ORAL 

Tema 
Dels exercicis de selectivitat entre els anys 2010-2012, caldrà triar un o més d'un exercici que parlin dels temes tractats durant el trimestre i explicar-lo en profunditat.

Temporalització de l'activitat
1a persona
EXPOSICIÓ 20 minuts
PREGUNTES 5 minuts
2a persona
EXPOSICIÓ 20 minuts
PREGUNTES 5 minuts

AVALUACIÓ 10 minuts

Avaluació
L'avaluació la realitzarà tant el professorat com l'alumnat oient i l'alumne/a conferenciant. Així doncs la valoració constarà de tres apartats i el valor serà:
60% professorat
40% alumnat espectador (caldrà justificar l'avaluació per escrit i aquesta s'entregarà al conferenciant)
 i alumne/a conferenciant (autoavaluació que caldrà inclòure al treball final)



2a part 
TREBALL ESCRIT

El darrer dia d'exposició tothom haurà de presentar un petit dossier en paper. 

Contingut
El dossier haurà de contenir:
-Desenvolupament teòric dels temes que motivin el treball.
-Síntesi (màxim 3 fulls) dels temes tractats.  
-Tots els exercicis dels examens de selectivitat que tinguin relació amb els temes tractats a l'assignatura.

Presentació
Els enunciats poden estar escrits a l'ordinador però els exercicis s'hauràn de presentar fets a mà i seguint les normes de material i formes que estableix la normativa de selectivitat (concretament referida a CTMA). 
Material: Regle, escaire 20cm, transportador d'angles, calculadora, llapis de colors i bolígrafs (no vermell ni verd).  
Els treballs de cada trimestre formen part d'un més gran que s'haurà d'entregar abans d'acabar el curs al tercer trimestre i que inclourà els treballs dels 2 trimestres anteriors. 
Tots tres treballs de curs, caldrà que siguin presentat amb un mínim d'enquadernació i portada. 




La nota d'avaluació 1a i 2a avaluació respondrà a:

35% treball exposició
50% control
20% treball escrit
5%  treball aula


En cas d'error, qualsevol modificació d'aquesta publicació (terminis de presentació, formats, valoracions,...) es comunicarà oportunament a l'alumnat amb temps suficient. 
 
Aquestes dades anteriors són vàlides pel 1r i 2n trimestre de segon curs.

Durant el 3r trimestre :
-treball escrit específic (s'anunciarà durant la primera o segona setmana d'abril) 20%
-exposicions orals de temes triats al moment d'una bateria aportada pel professor.  25%
-controls on entrarà tota la matèria de curs demanada a selectivitat. 50%
-treball de classe. 5%